面接指導
作成者:橋本 佳代子 作成日:日, 02/05/2012 - 13:08
「面接」というと、推薦入試のイメージが強いかもしれませんが、国公立大学の一般入試でも、2次試験で面接が必要な大学・学部・学科があります。
特に、医学科や看護学科、放射線学科など、医療系の学部・学科に多く見受けられます。
河合塾マナビス伊賀上野校では、この面接対策として、主に志望理由や自己PRの添削などのサポートを行っています。
「是が非でもこの大学で学びたい」という強い意志を表現できているか、志望大学の理念やカリキュラムなどの特徴をしっかり把握できているか、他の受験生に埋没してしまう「個性のない」自己PRになっていないか、逆に奇をてらいすぎていないか、などなど・・・。
私たちとやり取りをする中で、だんだんと自分の意見がまとまっていく生徒もいます。言いたいことをうまく表現できていなかったのが、少しずつ自分の考えや気持ちを表すのにベストな表現が見つかっていく生徒もいます。同じ内容でも、話す順番を組み換えるだけで、ありきたりに聞こえた話が、説得力のある、印象に残る話に変わることもあります。
こうした練習は、おそらく「大学受験」だけでなく、実際に大学に入学してから、あるいは社会に出てからでも、様々なプレゼンテーションや議論の場で活かせるものだと思います。
指導しているこちらも、なかなか楽しいです。
面接本番、堂々と自信を持って自分の意見を述べられる魅力的な受験生になれるよう、みんな、あともう一頑張りです☆
特に、医学科や看護学科、放射線学科など、医療系の学部・学科に多く見受けられます。
河合塾マナビス伊賀上野校では、この面接対策として、主に志望理由や自己PRの添削などのサポートを行っています。
「是が非でもこの大学で学びたい」という強い意志を表現できているか、志望大学の理念やカリキュラムなどの特徴をしっかり把握できているか、他の受験生に埋没してしまう「個性のない」自己PRになっていないか、逆に奇をてらいすぎていないか、などなど・・・。
私たちとやり取りをする中で、だんだんと自分の意見がまとまっていく生徒もいます。言いたいことをうまく表現できていなかったのが、少しずつ自分の考えや気持ちを表すのにベストな表現が見つかっていく生徒もいます。同じ内容でも、話す順番を組み換えるだけで、ありきたりに聞こえた話が、説得力のある、印象に残る話に変わることもあります。
こうした練習は、おそらく「大学受験」だけでなく、実際に大学に入学してから、あるいは社会に出てからでも、様々なプレゼンテーションや議論の場で活かせるものだと思います。
指導しているこちらも、なかなか楽しいです。
面接本番、堂々と自信を持って自分の意見を述べられる魅力的な受験生になれるよう、みんな、あともう一頑張りです☆
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