伊賀上野城下町校ブログ

今日から伊賀上野城下町校では

毎週土曜日１２：３０～開催！

「過去問会」

が始まりました


公立入試まで残り約１ヶ月。

最後のラストスパートをかける時期がやってきましたよ！


私立入試で培った経験を基に、

より多くの問題を解き、より多くの解答法を身につけ

最後の最後までやり切ろう！

国語の問題には色々な方法があります。

〔指示語〕

前の文から探す

さらに前の文から探す

後の文から探す


〔接続語〕

前後の文の関係を見る
(順当にくる結果なのか、具体的事実を述べているのかなど)


〔空欄補充〕

前後の文・言葉を見る


〔内容選択〕

全ての選択文を読む

本文に書いていない事実、間違っている事実を消していく


などなど

これはあくまで１つの方法

より多くの解き方を覚えていくことによって

解ける問題、読み取り能力は確実に成長していきます。


「国語の問題＝読書」　ではありません。

問われていることは、「問題の解き方」


今日授業で間違えてしまった問題は

必ず家で復習すること！

１月４日本日より冬期講習後期が始まりました。

小学生、中学生ともに元気な姿を見せてくれていて、安心しました。



中１社会の授業では、

地理の分野について学習しました。

世界の国々、時差の求め方、日本の特徴など

これから地理を学習していくなかで基本となる部分を

一つ一つ確認してもらいました。



歴史に比べ、地理が苦手な子が多い様子。

ただ言葉を暗記するのではなく、納得して覚える

ただ言葉を暗記するのではなく、図と照らし合わせて覚える

たとえば、白地図を使って、その土地の特徴など書き込んでいくのもお勧めです。


その教科にあわせた勉強方法をしっかり押さえ、

学習していきましょう！

先ほど、他学年の最後の授業が終わりました。

私の英語の授業は午前からお昼をはさんで２限でした。

疲れている？と思いきや、中１２生たちは元気な様子で、また「もう終わるの？」といった様子でした。

中１生は、一通り今までの文法の演習を終えたので、新しく「canの文法」を、

中２生は、対話文・長文読解に取り組んでもらったり、不定詞動名詞に取り組んでもらったりしました。

最後の授業ということもあり、どの子もしっかりと演習してくれました！！

中１は、どんどん進みながらも、「at , in の使い方はどうするの？」や「単数形と複数形の使い分けには気をつけやな！」など自分からいろんなことを考えて言葉にしてくれました。

中２は、知らない単語などを聞いてくれたり、ノートをまとめてくれる子や、

問題をじっくりと考える姿勢が見れました。

どの子もこの３日間でしっかりと成長した姿が見れました。

あとは質問会＆閉会式です。

残りの時間も頑張ってくださいね！！