小学4年生の授業

　　「はい、合格！『推敲（すいこう）』の意味は、今ので完璧や。では、『推敲』の元になった話を続けてゆうてもらお。」

女子生徒Ａ「ある『しにん』が町を歩いていたら…」

　　　「ちょっと待ってな。今、『死人（しにん）』ってゆわへんかった？（笑）『詩人（しじん）』やわな。『死人』が町、歩いてたら相当怖いやろ。（笑）」

　　「みんな、給食食べられてええなぁ。好きなメニューは何かな？」

女子生徒Ａ「揚げパン。」

　　「あれ、おいしいよな。食べたい！」

女子生徒Ｂ「フルーツポンチとカレー」　

　　　「カレーを食べたいんやわ。おいしいもんな。フルーツポンチって、フルーツと杏仁豆腐が一緒になってるやつ？あ、ヨーグルトと一緒なんや。ところで、勇気100倍チャーハンはどうなん？」

女子生徒Ⅽ「元気100倍チャーハン。」　

　　　「そやった。勇気やのうて、元気100倍や。あれ何が入ってんねんやったっけ？」

女子生徒Ⅽ「梅干しの皮。」

　　　「そや！梅干しやった。酸っぱないらしいな。ええなぁ、給食食べたいなぁ。揚げパンとか余ったら、食べに行ったらアカン？」

女子生徒Ａ「揚げパンが余った時は、じゃんけんで勝った人が食べる。」

　　　「余るはずないわなー。」