小学4年生の授業
「はい、合格!『推敲(すいこう)』の意味は、今ので完璧や。では、『推敲』の元になった話を続けてゆうてもらお。」
女子生徒A「ある『しにん』が町を歩いていたら…」
「ちょっと待ってな。今、『死人(しにん)』ってゆわへんかった?(笑)『詩人(しじん)』やわな。『死人』が町、歩いてたら相当怖いやろ。(笑)」
「みんな、給食食べられてええなぁ。好きなメニューは何かな?」
女子生徒A「揚げパン。」
「あれ、おいしいよな。食べたい!」
女子生徒B「フルーツポンチとカレー」
「カレーを食べたいんやわ。おいしいもんな。フルーツポンチって、フルーツと杏仁豆腐が一緒になってるやつ?あ、ヨーグルトと一緒なんや。ところで、勇気100倍チャーハンはどうなん?」
女子生徒Ⅽ「元気100倍チャーハン。」
「そやった。勇気やのうて、元気100倍や。あれ何が入ってんねんやったっけ?」
女子生徒Ⅽ「梅干しの皮。」
「そや!梅干しやった。酸っぱないらしいな。ええなぁ、給食食べたいなぁ。揚げパンとか余ったら、食べに行ったらアカン?」
女子生徒A「揚げパンが余った時は、じゃんけんで勝った人が食べる。」
「余るはずないわなー。」